6 "Estado e Identidad"
La escuela es un espacio privilegiado para enseñar, aprender y socializar y tiene la co-responsabilidad ética, política y moral de constituir al individuo, en la escuela circulan múltiples símbolos o sentidos con ello se producen varios aprendizajes, la escuela es responsable de resolver y resolver una un problemática en caso de conflicto en sociedad.
Induce a los actores a su conservación y trasformación por medio de un modelo
pedagógico, educativo, didáctico y un currículo.
Es importante mencionar que no solo tiene una acción formativa sino que por
medio de la socialización y la actividad social se crea una identidad
individual, de ese modo también se forman patrones culturales, saberes que son
necesarios para la convivencia en sociedad.
Da un espacio al desarrollo de competencias cognitivas o
socio-afectivas. La escuela es un lugar en donde se puede negociar al igual que se estructuran las prácticas culturales,
morales por medio de la cotidianidad e
intersubjetividad.
La escuela y la familia
firman un pacto en donde la escuela se compromete a entregar un individuo
competente y profesionalmente capaz desde las estructuras morales y es
consiente las consecuencias de sus acciones y tener la
capacidad de elegir sobre lo bueno y lo malo; dando lugar a una sociedad más
justa, más equitativa. Entonces el alumno esta listo para la acción, más
no para la fabricación. El individuo contrae una obligación en base a sus derechos
y saberes, llegando a ser el “único responsable” de un éxito o fracaso escolar.
La Ley General de Educación (Ley
115, artículo 5)
“destaca entre sus fines la formación y el desarrollo de seres humanos
integrales,
respetuosos de la vida, de los principios democráticos del país y demás
derechos;
habla de un sujeto participativo, crítico, reflexivo, analítico e involucrado
en la toma
de decisiones, en el avance tecnológico y científico y en la construcción de
una
identidad de país democrático, incluyente y equitativo”
Bibliografía
Grajales, C. V. (2 de julio-diciembre de 2003). La
escuela un escenario de formación y socialización para la construcción de
identidad moral. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, 1. (C.
d. Juventud, Ed.) Colombia. Recuperado el 21 de 04 de 2023
Pedagogica, U. (s.f.). Instituciones y forrmacion del sujeto. Mexico. Recuperado el 10 de 05 de 2023, de ishtar.southcentralus.cloudapp.azure.com/LEIP/pluginfile.php/44998/mod_resource/content/11/Programa del módulo 3.pdf
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